Setmana de la Ciència a l'escola Josep Peñuelas

16/04/2010 Setmana de La Ciència al Peñuelas.
rnAquesta primavera, l’escola Josep
rnPeñuelas ha celebrat la segona Setmana
rnCultural amb l’objectiu d’oferir activitats
rnlúdiques que sovint no tenen cabuda en
rnel currículum ordinari. A més, els alumnes
rntenen la possibilitat de relacionar-se
rnamb nens i nenes d’altres edats i alhora
rngaudir d’una altra manera d’aprendre
rnamb exposicions, sortides, xerrades i
rntallers .
rnAquest any, el tema ha estat “La Ciència”
rn.S’ha introduït els alumnes en el
rnmón dels coneixements científics per
rnrespondre a les seves curiositats sobre
rnels animals, les plantes, el cos humà,
rnels volcans, l’ecologia... . Han participat
rnen una gran varietat de tallers com
rnara: construir un volcà, dissecció d’un
rnpeix, il·lusions òptiques, el microscopi,
rnconstruir un electroimant, la química dels
rnaliments, la densitat de líquids, entre
rnd’altres.
rnCada grup ha dut a terme un projecte de
rntreball que després ha exposat a altres
rnclasses per intercanviar coneixements.
rnAixí, els alumnes han estat “experts” en
rnvolcans, planetes, plantes carnívores,
rnenergies renovables,... .
rnEl divendres, en una jornada de portes
rnobertes, les famílies van poder gaudir
rndels treballs exposats i d’una passada de
rnfotos de tota la setmana.
rnSORTIDA AL COSMOCAIXA
rnL’activitat estrella ha estat la sortida
rnal Cosmocaixa de Barcelona. Els
rnalumnes de Primària han conegut
rnun museu interactiu on experimentar
rnés la principal activitat.
rnPLANETARI PELS MES PETITS
rnEls més petits de l’escola ha après
rnmoltes coses de l’univers. Dimecres
rnes va instal·lar al gimnàs un planetari
rngegant.
rnXERRADES
rnJoan Budó i Jordi Isart van oferir
rnxerrades als alumnes. El primer va
rnparlar sobre els animals de l’Albera
rni en Jordi ho va fer sobre els hàbits
rnd’alimentació saludables. (Font i imatges: Esquerda 102).
rnAquesta primavera, l’escola Josep
rnPeñuelas ha celebrat la segona Setmana
rnCultural amb l’objectiu d’oferir activitats
rnlúdiques que sovint no tenen cabuda en
rnel currículum ordinari. A més, els alumnes
rntenen la possibilitat de relacionar-se
rnamb nens i nenes d’altres edats i alhora
rngaudir d’una altra manera d’aprendre
rnamb exposicions, sortides, xerrades i
rntallers .
rnAquest any, el tema ha estat “La Ciència”
rn.S’ha introduït els alumnes en el
rnmón dels coneixements científics per
rnrespondre a les seves curiositats sobre
rnels animals, les plantes, el cos humà,
rnels volcans, l’ecologia... . Han participat
rnen una gran varietat de tallers com
rnara: construir un volcà, dissecció d’un
rnpeix, il·lusions òptiques, el microscopi,
rnconstruir un electroimant, la química dels
rnaliments, la densitat de líquids, entre
rnd’altres.
rnCada grup ha dut a terme un projecte de
rntreball que després ha exposat a altres
rnclasses per intercanviar coneixements.
rnAixí, els alumnes han estat “experts” en
rnvolcans, planetes, plantes carnívores,
rnenergies renovables,... .
rnEl divendres, en una jornada de portes
rnobertes, les famílies van poder gaudir
rndels treballs exposats i d’una passada de
rnfotos de tota la setmana.
rnSORTIDA AL COSMOCAIXA
rnL’activitat estrella ha estat la sortida
rnal Cosmocaixa de Barcelona. Els
rnalumnes de Primària han conegut
rnun museu interactiu on experimentar
rnés la principal activitat.
rnPLANETARI PELS MES PETITS
rnEls més petits de l’escola ha après
rnmoltes coses de l’univers. Dimecres
rnes va instal·lar al gimnàs un planetari
rngegant.
rnXERRADES
rnJoan Budó i Jordi Isart van oferir
rnxerrades als alumnes. El primer va
rnparlar sobre els animals de l’Albera
rni en Jordi ho va fer sobre els hàbits
rnd’alimentació saludables. (Font i imatges: Esquerda 102).

No hi ha cap comentari
Comenta aquest article
Informa sobre aquest comentari