L'IES de La Jonquera va decidir iniciar el curs passat un seguit d'activitats per millorar la integració educativa i social de les alumnes adolescents d'origen marroquí que hi havia al centre. El programa, que ha comptat amb la participació de tècnics d'immigració del Consell Comarcal de l'Alt Empordà, incloïa com a objectiu millorar els resultats acadèmics, la seva integració en relació amb els altres alumnes i també el contacte amb les famílies. Els professors van detectar que les noies tenien problemes per poder anar d'excursió en les sortides que feia el centre, especialment si suposava passar la nit fora de casa, i aquest va ser el punt de partida.
Font: ACN